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众情相伴支教路!万宁支教老师周雪玲背后这些故事,很暖心

南海网 http://www.hinews.cn 时间:2021-03-21 19:25 来源:南海网 作者:贺立樊

  新海南客户端、南海网、南国都市报记者 贺立樊 /文

  2月22日的深夜,25岁的支教老师周雪玲第一次独自穿过那条小路。那是万宁市后安镇通往和乐镇的一条公路,其中大约2.3公里的道路两侧,遍布着上百座坟墓。

  漆黑的角落里,传来高亢的鸟鸣;路旁的新坟,还铺着一地的纸钱。害怕至极的周雪玲,把电动自行车的电门拧到极限,狂奔一般冲回了和乐镇的家里。

  她害怕经过这段路,为了去和乐镇盐墩小学支教,周雪玲一天要来回将近20公里。她在被窝里忍住泪,战战兢兢地失眠了:“再也不去了,再也不去了。”

  正当短暂的支教生涯行将结束,几天之后,两盏温暖的车灯,重新照亮了周雪玲的支教路。

万宁支教老师周雪玲。贺立樊 摄

  故事一·校长的烦恼

  今年1月份,秋季学期刚招来的两位支教老师选择辞职,这让盐墩小学的校长叶祝发几天睡不好觉——高年级学生的语文课,谁来教?

  6个年级,93名学生,9位老师,高年级语文老师只有一位。连续几个学期,盐墩小学的高年级语文教学只能依靠支教老师来补充。

  位于万宁市和乐镇盐墩村委会的盐墩小学,处在英豪半岛的顶端,与和乐镇港北隔着小海相望。从陆路去往港北,要绕过一整个小海,足足需要将近一个小时;从海上乘渡船,只需要10分钟左右。

  船夫们有个不成文的规定:盐墩小学的老师们免费乘船。“他们来教盐墩的孩子,我们怎么能收费?”船夫叶天主很清楚,即使乘船渡海只需要10分钟,可是来回就这么一艘船,“等船的时间长短不定,老师太辛苦,学校留不住人。”

  就是这段“时间不定”的路途,让盐墩小学迟迟招不到足够的老师。眼看春季学期就要开学,叶祝发四处招教师。“从正式教师到代课教师,一听说盐墩小学的地理位置,全都把我‘秒拒’。”最终在海南省乡村教育发展促进会的帮助下,叶祝发找到了一位愿意前来的支教老师——25岁的培训机构教师周雪玲。

万宁支教老师周雪玲。贺立樊 摄

  横越小海的港北大桥还未建成,周雪玲白天乘船来到盐墩小学教学,晚上去往后安镇的培训机构工作,到了深夜,还得从后安镇返回和乐镇,只为第二天一早能够赶上渡船。

  2月23日,支教的第二天,周雪玲找到叶祝发,表示决定辞职。

  一问才知道,半夜从后安镇返回和乐镇的那段路上,长达2.3公里左右的墓群,把年轻的周雪玲吓得不轻。

  “这片墓群位于白石桥附近,周围人烟稀少,早年间曾在这里发生过抢劫和吸毒案件。”叶祝发不愿让老师们遭遇危险,如果安全不能保障,他宁愿周雪玲结束支教。

  可是高年级学生的语文教学怎么办?叶祝发跟很多人介绍过盐墩小学,往往会得到一句回复:“‘村小’不容易。”叶祝发只能小声说一句:“即使是农村小学,孩子们也有受教育的权利。”

  当天下午,叶祝发独自走了一遍那条小路,临近尽头,看见了后安派出所。“有困难找警察!”可是这件“小事”,警察会帮忙吗?

  忐忑不安的叶祝发,还是决定走进后安派出所。

万宁支教老师周雪玲。贺立樊 摄

  故事二·警员的担当

  自从乐来合并至后安镇之后,后安派出所的辖区一下子变大了,白石桥附近的墓群也包括在内。可是整个派出所包括辅警在内,只有19名警务人员。为了维护日常的治安和巡控,警员们为分两组,每天像车轮一样转得飞快。

  2月23日下午,值班民警王文星接待了前来求助的叶祝发。听完整个过程,王文星觉得“应该要帮”。可是警务人员的行动有着严格的规章制度,王文星把情况上报所长蔡笃武,让叶祝发等通知。

  蔡笃武召集派出所的警务人员开了个协调会。会上,更多的警员们得知了周雪玲的故事。

  2019年毕业于海南热带海洋学院思想政治教育专业的周雪玲,最大的梦想是成为一名正式教师。2019年和2020年,周雪玲两次参加了教育部门组织的正式教师招考,却两次落榜。

  周雪玲在后安镇的一家培训机构找到工作,上班时间在晚上。2021年的上半年,周雪玲原本打算利用白天的时间进行备考,第三次竞考正式教师。可是得知盐墩小学缺少教师,她却选择放弃备考,来到盐墩小学。

万宁支教老师周雪玲。贺立樊 摄

  “我知道你放弃了很多,孰轻孰重,你自己掂量。”校长叶祝发希望周雪玲能够实现梦想,可是盐墩小学的孩子们,也需要一个指引梦想的人。

  即使每个月的支教补助只有一千多元,周雪玲还是站上了盐墩小学的讲台。“孩子们需要我。”然而,每晚奔波在人烟稀少的路上,周雪玲也需要帮助。

  由于叶祝发的求助涉及警员和警车的调配,后安派出所将情况上报至万宁市公安局。可是批复需要时间,2月24日的晚上,周雪玲就将再一次经过那条小路。

放学之后,周雪玲骑着电动自行车离开学校。贺立樊 摄

  此时,批复还未下来,后安派出所的警员,却已经做出了选择。当天晚上10点多,正当害怕不安的周雪玲即将进入这段路时,两盏温暖的车灯在她身后打亮,照亮了面前的偏僻小路。

  “人民警察,职责所在。”所领导主动下了决定,辅警柳积龙和同事悄悄开始护送。警车以30迈的速度缓缓跟在周雪玲的身后,一直把周雪玲送到了和乐镇的西坡村。

  回到家里,周雪玲再也忍不住,关上房门哭了起来。那盏温暖的灯光仿佛还在照耀着她,她的选择,值得大家去守护。

挤在渡船上的周雪玲。贺立樊 摄

  故事三·老师的选择

  早上五点半,周雪玲就得起床洗漱,准备出门。她的一天,在小海渡船的发动机轰鸣声中开始。

  周雪玲负责盐墩小学的高年级语文课,孩子们叫她“小周老师”,下了课都喜欢围着她。周雪玲很享受和孩子们在一起的时光,即使只是一位支教老师,周雪玲也希望长久的留住这段时光。

  “当老师的梦想始于小学。”那时,周雪玲在和乐镇琉川小学就读,性格内向的她,害怕与人交流。她的作业本积累了许多做错的数学题,可是却不敢开口请教老师。

  错题迟迟得不到纠正,周雪玲的数学成绩开始下降。细心的数学老师李惠雄注意到了她,一天下午放学后,他主动找到周雪玲,帮她纠正了错题,鼓励她大胆发问。

  从那时起,只要周雪玲请教,李惠雄总是耐心指导。从农村小学走出来,周雪玲考上高中,考上大学,老师们的恩情,她一直记在心中。

  “老师就是蜡烛,烛光照耀学生们。”蜡炬成灰泪始干,周雪玲也希望像她的老师们那样,传承这份师恩。

  事实上,支教几天之后,周雪玲才把这件事告诉父母。她的父母坚决不同意,“不是正式教师,又累又辛苦,别干了。”只有在和乐镇中心学校担任代课教师的妹妹周雪卉支持她,“只要是教书育人,无论什么岗位都是值得的。”

万宁支教老师周雪玲。贺立樊 摄

  周雪玲的父母都在工地上打零工,有时被水泥灰粘到手,怎么也洗不干净,一晚上又疼又痒。周雪玲心疼父母,她想帮助他们,可是在支教的选择上,她还是决定与父母背道而驰。

  刚到盐墩小学时,班上四年级的学生周兴国引起了周雪玲的注意。老师们告诉周雪玲,自从一年级以来,周兴国的语文考试从未及格,“背诵完不成,作业也写不完。”

  周雪玲想了想,决定让周兴国担任小组长,负责管理组员的背诵和作业。老师们很惊讶,周雪玲却有自己的想法,“这也就意味着,周兴国必须自己先完成背诵和作业,才能去管理组员。”

  果不其然,几天之后,周兴国第一次准时完成了背诵和作业。周雪玲希望,接下来能够帮助他第一次冲击语文考试的及格线。

  “无论结果好坏,努力的过程最重要。”周雪玲把这句话送给周兴国,也送给自己。当支教的选择开始牵动着一座学校、一个村庄、一群守护者,这个选择本身,就已经充满价值。再偏僻的支教路,也能在温暖的灯光下,变得明亮。

责任编辑:王平
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